南寧教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待遇如何 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展前景如何

在南寧，有很多大大小小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。很多大學(xué)畢業(yè)生雖然手持一本教師資格證，但是并不想進(jìn)公立學(xué)校當(dāng)老師，覺得公立學(xué)校的教師薪資待遇太低了。所以會選擇去一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。常見的教育機(jī)構(gòu)有：美術(shù)培訓(xùn)、音樂舞蹈培訓(xùn)、高考科目培訓(xùn)等等。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工資待遇都不一樣。那么南寧教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待遇如何呢？既然南寧有那么多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么在廣西來說，廣西十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些呢？這些都是需要一定的數(shù)據(jù)來客觀分析的。那么今天小編就為大家?guī)硪恍╆P(guān)于南寧培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師待遇等問題內(nèi)容。大家可以參考一下哦。

一、南寧教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待遇如何

不一定是固定工資。一般是底薪加業(yè)務(wù)提成。也有少數(shù)固定工資的，工資水平因地區(qū)差異很大。一般最少3000左右不等。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語老師工資高低不太一樣。取決于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效益或者業(yè)績。不同的老師工資也不一樣。有些重點(diǎn)老師，工資是非常高的。因?yàn)闆]有高薪留不住人。如果是普通老師，工資較低。所以流動性非常大。三線四線城市，普通老師工資大約只有4K多。重點(diǎn)老師單獨(dú)議工資。大城市就高很多。關(guān)鍵看你所處城市，以及教學(xué)水平。不可一概而論。

二、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展前景如何

縱觀今日中國富豪榜單，前20名沒有教育培訓(xùn)行業(yè)，基本都是互聯(lián)網(wǎng)科技、房地產(chǎn)以及一些制造企業(yè)，市值排在前20的也沒有教育培訓(xùn)行業(yè)，教育培訓(xùn)行業(yè)的龍頭老大，新東方和好未來其市值僅僅為100多億美元。

這就意味著，如果你從事教育培訓(xùn)行業(yè)，你不可能成為中國首富，甚至不可能進(jìn)入富豪榜前50，這就是教育培訓(xùn)的上限，教育培訓(xùn)行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不同，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)具有天然的壟斷性質(zhì)，教育培訓(xùn)行業(yè)和房地產(chǎn)不同，房地產(chǎn)本來是重資產(chǎn)行業(yè)。

教育培訓(xùn)行業(yè)的市場規(guī)模非常大，萬億級別，但由于其產(chǎn)品和服務(wù)非常個(gè)性化，所以競爭激烈，不可能有像阿里巴巴、騰訊一樣級別的企業(yè)。這就是教育培訓(xùn)行業(yè)的上限。

教育培訓(xùn)行業(yè)的下限。

教育培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)品是知識，是內(nèi)容產(chǎn)品，知識是珍貴的，在今天急劇變化的社會，知識更新迭代很快，每個(gè)人都要保持終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才不至于被時(shí)代給拋棄，因此，教育培訓(xùn)行業(yè)的需求旺盛。

教育培訓(xùn)行業(yè)所扮演知識提供者，教書育人的社會分工，它不屬于整個(gè)社會發(fā)展的開拓者、變革者，但在社會分工中，它處在中等偏上的角色，所以教育培訓(xùn)行業(yè)的平均薪資待遇，其薪資下限也是中等偏上的。這是教育培訓(xùn)行業(yè)的下限，比上不及，比下有余。

什么樣的人能夠在教育培訓(xùn)行業(yè)里拿到高薪。

每個(gè)行業(yè)都有自己的產(chǎn)品和服務(wù)，以及自己產(chǎn)品和服務(wù)的銷售部門，教育培訓(xùn)行業(yè)也如此，師資作為產(chǎn)品的提供者，他們就像互聯(lián)網(wǎng)公司的開發(fā)技術(shù)人員，是企業(yè)的根本，所以師資的待遇在教育培訓(xùn)行業(yè)是比較高的。

但是，今天的教育培訓(xùn)企業(yè)在不斷弱化師資的重要性，大多數(shù)普通的教師，只不過是企業(yè)課程研發(fā)的傳播者，其不可代替性非常低，很多師資的職業(yè)危機(jī)也很嚴(yán)峻，況且，教育培訓(xùn)所提供的產(chǎn)品，研發(fā)難度并不高，大多數(shù)師資在企業(yè)里同樣是非常弱勢的。

教育培訓(xùn)行業(yè)有另外一種人薪資比較高，那就是市場人員和銷售人員，因?yàn)榻逃a(chǎn)品容易復(fù)制，入行門檻不高，很多老師離職另開爐灶是常事，于是造成整個(gè)市場競爭非常激烈。

因?yàn)槭袌龈偁幖ち?，那培?xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營，是以市場為導(dǎo)向，還是以教育產(chǎn)品為導(dǎo)向?這是需要平衡的，所以優(yōu)秀的市場人才和營銷人才，在教育培訓(xùn)企業(yè)薪資是比較高的。

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師需有教師資格證嗎

教育部近日印發(fā)《關(guān)于切實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改工作的通知》，強(qiáng)調(diào)從事語文、數(shù)學(xué)、英語及物理、化學(xué)、生物等學(xué)科知識類培訓(xùn)的教師應(yīng)具有相應(yīng)教師資格。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)將教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證號在其網(wǎng)站及培訓(xùn)場所顯著位置予以公示。未取得相應(yīng)教師資格的學(xué)科類教師應(yīng)于2018年下半年報(bào)名參加教師資格考試；經(jīng)過教師資格考試未能取得教師資格的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得繼續(xù)聘用其從事學(xué)科類培訓(xùn)工作。

為防止誤導(dǎo)家長學(xué)生、杜絕超前超標(biāo)培訓(xùn)和虛假宣傳，《通知》提出要根據(jù)學(xué)生所處年級和參訓(xùn)學(xué)科，命名學(xué)科類培訓(xùn)班名稱，如“小學(xué)三年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”“初中二年級語文培訓(xùn)班”。按照以上要求，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要盡快將所辦培訓(xùn)班的名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進(jìn)度安排、上課時(shí)間等報(bào)縣級教育部門備案審核，縣級教育部門應(yīng)及時(shí)完成備案審核工作并向社會公布。未通過備案審核的班次不得招生培訓(xùn)。

當(dāng)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作已進(jìn)入全面整改階段，現(xiàn)在距2018年底前完成集中整改工作僅剩四個(gè)月，時(shí)間非常緊迫、任務(wù)極為艱巨?！锻ㄖ芬?，省級教育行政部門要抓緊會同有關(guān)部門，從本地實(shí)際出發(fā)，按照《意見》提出的場所條件、師資條件、管理?xiàng)l件等方面的基本要求，盡快完善本地校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的具體標(biāo)準(zhǔn)，為扎實(shí)推進(jìn)整改工作提供依據(jù)。各省級教育行政部門于2018年9月底前將本省級校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)報(bào)教育部備案。

縣級教育行政部門在前期摸底排查和初步整改的基礎(chǔ)上，按照本省級校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步逐一對標(biāo)研判，完善整改臺帳，下達(dá)整改通知書，明確整改具體事項(xiàng)和時(shí)間表，推進(jìn)加快整改進(jìn)程，實(shí)行整改臺賬銷號制度。符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)或經(jīng)整改驗(yàn)收合格的納入白名單，并及時(shí)對社會公布。

各地要結(jié)合開學(xué)檢查工作，把中小學(xué)校是否存在將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果及競賽成績作為招生入學(xué)依據(jù)、是否存在“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容，推動學(xué)校規(guī)范招生入學(xué)工作，嚴(yán)格按照國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，開足、開齊、開好每門課程。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為，要堅(jiān)決予以糾正，并追究有關(guān)人員責(zé)任。

以上就是桂聘網(wǎng)小編為大家解答的關(guān)于南寧教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待遇如何的基本內(nèi)容啦。教育機(jī)構(gòu)的工資待遇一般都是不固定的，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是按照上課的時(shí)效和次數(shù)來分發(fā)工資的。所以大家可以先確定好自己想去的是哪個(gè)類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再做進(jìn)一步了解哦。