職位描述

建立健全完善規(guī)章制度,組織制定與實施教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。
具有一定的管理工作經(jīng)驗,有教育領(lǐng)域相關(guān)管理經(jīng)驗者+具備凝聚能力和團隊號召力,具備處理突發(fā)事件的能力并有較強的分析和商務(wù)談判能力。

公司簡介

加盟全國高端早教品牌----運動寶貝
GYMBABY運動寶貝的核心優(yōu)勢
十年專注0~6兒童早期教育,首創(chuàng)“中西合璧”早期教育理念。
運動寶貝是目前全國戰(zhàn)略布局最廣,品牌影響力最深的早教品牌,早期教育+IP+體驗+服務(wù),擁有全球頂尖教育研發(fā)能力團隊。
特長:早期教育、IP原創(chuàng)、 ( 以早期教育為核心)
教育:在運動寶貝體現(xiàn)快樂,在自由中體現(xiàn)創(chuàng)意。
榮耀:中國布局最廣、影響力最深的中西合璧早期教育品牌。
愿景:打造全球?qū)I(yè)早教品牌,讓所有寶寶成為運動寶貝的一員。
GYMBABY運動寶貝是早教藍海領(lǐng)航者,成立于2008年,10年成功連鎖運營經(jīng)驗,全國首家倡導(dǎo)“中西合璧”教育,針對0-6歲寶寶家庭,3大特色,5大體系17種課程,擁有行業(yè)最豐富的分齡課程體系。
目前已已經(jīng)遍布全國20多個省份,200多個城市,全國370 +家分中心,目前已經(jīng)成為高端專業(yè)早教品牌的領(lǐng)導(dǎo)者!

上班地點

可能感興趣的職位

桂林-疊彩區(qū)
本科以上
3年以上
30-45歲
校區(qū)運營與管理?: 在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)整個培訓(xùn)機構(gòu)的運營和管理,包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、師資團隊建設(shè)等。 招生與市場推廣?: 制定并執(zhí)行有效的招生策略,提升機構(gòu)的知名度和影響力,吸引更多學(xué)生報名。 客戶關(guān)系維護?: 保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量,建立良好的客戶關(guān)系,維護機構(gòu)良好的社會聲譽。 業(yè)績達成?: 根據(jù)公司下達的業(yè)績指標,帶領(lǐng)團隊完成校區(qū)的經(jīng)營目標,包括課消、凈增、利潤等關(guān)鍵指標。 —任職資格— 教育背景?:本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 專業(yè)經(jīng)驗?:具備圍棋業(yè)余3段以上棋力,并持有相應(yīng)證書。圍棋行業(yè)培訓(xùn)或K12培訓(xùn)管理經(jīng)驗,區(qū)域管理經(jīng)驗者優(yōu)先。 管理能力?:具備機構(gòu)管控能力以及豐富的銷售、團隊管理經(jīng)驗,個人業(yè)績突出者優(yōu)先。 財務(wù)知識?:具有一定的財務(wù)知識和成本管控能力,能夠合理規(guī)劃和控制機構(gòu)運營成本。 抗壓能力?:能夠承受一定的工作壓力,具備清晰的邏輯思維和解決問題的能力。 制度建設(shè)與執(zhí)行?:宣導(dǎo)、執(zhí)行及監(jiān)督公司下達的各項管理規(guī)章制度,確保機構(gòu)運營規(guī)范有序。
文老師
老板
桂林-疊彩區(qū)-沃爾瑪
大專以上
3年以上
25-50歲
一、崗位職責(zé): 1、嚴格執(zhí)行集團各項規(guī)章制度,獨立負責(zé)分校的運營和日常管理,完成中心銷售指標; 2、貫徹執(zhí)行集團的決議,執(zhí)行集團各項規(guī)章制度、政策,保證制度的落實和跟進; 3、根據(jù)集團下達目標制定月度、季度、年度招生計劃,并定期向集團報告工作; 4、深入了解本行業(yè)的發(fā)展前景,及時更新營銷企劃方案、市場策略、教學(xué)產(chǎn)品策略、營銷預(yù)算、市場評估等,規(guī)范市場運作流程;5、全面掌握學(xué)校運營情況,進行預(yù)算管理,控制整體運作成本及各項費用支出; 6、負責(zé)審編教學(xué)課程計劃,進行教師團隊的管理和儲備,監(jiān)督教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量; 7、組織團隊,明確下屬崗位的職責(zé)和任務(wù)要求,并指導(dǎo)下級開展各項工作,協(xié)調(diào)解決下屬工作中出現(xiàn)的問題。 二、任職要求: 1、熱愛教育事業(yè),認同集團的企業(yè)文化經(jīng)營理念; 2、三年及以上管理及運營相關(guān)經(jīng)驗; 3、具有親和力,良好的溝通協(xié)調(diào)能力,善于用人; 4、具備較高職業(yè)道德及敬業(yè)精神、具備較強拼搏精神,忠誠守信、敬業(yè),能承受較大的工作壓力; 5、有教育行業(yè)管理經(jīng)驗者優(yōu)先。
吳老師
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