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2024-10-20
人事HR文文
1.負責公司網(wǎng)站各版面設計與制作.對公司網(wǎng)站頁面進行設計更新.美觀優(yōu)化,
2.根據(jù)需求.將有趣的創(chuàng)意變?yōu)橐曈X設計作品(海報.長微博.推廣圖片等),
3.具有獨特的視覺創(chuàng)意和設計靈感.有較強的色彩搭配能力.個性的審美觀念.
4.有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先.尤其優(yōu)先考慮有在旅游網(wǎng)站.去哪網(wǎng).攜程網(wǎng).途牛網(wǎng).淘寶網(wǎng)等有過旅游方面美工經(jīng)驗的人員.歡迎您的加入,
1.美術.平面設計等專業(yè)大專及以上學歷.有攝影等美術功底和文字創(chuàng)作能力優(yōu)先,
2.有平臺運營經(jīng)驗優(yōu)先.包括淘寶.微信公眾號.微商等,
3.要有自己的大腦.對設計提出建議,有網(wǎng)感.用槽點讓圖片有趣.適合在網(wǎng)上傳播,
4.具有較高的工作效率.具有獨立圖片制作和加工能力.能應對快速上圖的工作要求,
5.熟練使用Photoshop.Coreldraw等軟件.且做圖速度要快;
7.5小時工作制(09:00-12:00.14:00-16:00)月休4天
2024-10-20
人事HR文文
1、負責公司旅游線路、產(chǎn)品推廣、海報/廣告/宣傳頁的設計。
2、負責公司相關業(yè)務美工的編輯。
3、按照產(chǎn)品編輯和銷售部門對圖片的質(zhì)量反饋,對圖片進行重新編輯處理。
4、根據(jù)公司產(chǎn)品的特色及賣點,不斷優(yōu)化、調(diào)整自己的設計思路與圖片處理技巧,結(jié)合產(chǎn)品特性制作圖文并茂、有美感、能引起關注的產(chǎn)品宣傳圖,充分展現(xiàn)產(chǎn)品形象與特點。
相關要求
1、一年以上設計相關工作經(jīng)驗,設計基礎過硬,有案例,有攝影及插圖繪制等美術功底和創(chuàng)作能力;
2、熟練使用Photoshop,cdr等設計軟件;
3、對文旅企業(yè)及旅游行業(yè)有一定的見解和認知,有旅游產(chǎn)品設計經(jīng)驗者優(yōu)先,
2024-10-12
唐麗萍
招培專員
一、崗位工作內(nèi)容:
1.關注熱點,短視頻創(chuàng)意策劃
2.腳本撰寫,根據(jù)人物設定編寫詳細對白或者是指導達人的視頻創(chuàng)意內(nèi)容;
3.根據(jù)業(yè)務需求及營銷計劃,獨立策劃賬號IP創(chuàng)意、制定并調(diào)整短視頻內(nèi)容輸出規(guī)劃
有過短視頻賬號從0到1的經(jīng)驗;
4. 有過直播相關經(jīng)驗,有平臺直播能力,會投dou+、紅薯,了解信息流。
二、任職要求:
1.1-3年以上短視頻或相關行業(yè)工作經(jīng)驗,熟悉網(wǎng)絡視頻的語言風格及各個視頻平臺內(nèi)容特點,抖音、B站、小紅書等平臺深度用戶優(yōu)先考慮;
2.會腳本編寫、了解平臺運營模式(主要是抖音和小紅書)、具有網(wǎng)感,能感知熱點熱度與實事;
3.具備較強的溝通能力以及達人管理能力;
4、具備良好的美術基礎及審美感,掌握良好的鏡頭語言、構(gòu)圖布景知識,有獨立的拍攝想法和短視頻網(wǎng)感。
2024-10-11
文媛
崗位描述 1、負責網(wǎng)站整體色彩效果設計,包括網(wǎng)頁配色、圖片設計、圖標制作、單網(wǎng)頁設計制作、網(wǎng)站專題設計; 2、負責網(wǎng)站美術整體定位設計及實現(xiàn); 3、負責公司其它網(wǎng)站平臺的設計,制作及維護; 4、
約 4 個崗位

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桂林 美術教師招聘工資

薪酬區(qū)間: 1K - 10K,最多人拿:3K
  • 4.3%
    小于2K
  • 17.4%
    2K
  • 47.8%
    3K
  • 26.1%
    4K
  • 4.3%
    1W以上

學歷要求分析

  • 不限學歷
    52.2%
  • 大專
    34.8%
  • 本科
    13%
桂林美術教師招聘需要什么學歷?不限學歷占52.2%,大專占34.8%,本科占13%。

經(jīng)驗要求分析

  • 不限經(jīng)驗
    78.3%
  • 1-3年
    21.7%
桂林美術教師招聘需要什么經(jīng)驗?不限經(jīng)驗占78.3%,1-3年占21.7%。

桂林 美術教師百科

...崗位職責
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學習體驗。
2、根據(jù)總部提供教案進行備課、備料、上課。
3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進行教室清潔。
6、與家長做聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。
7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧,更要教會孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能,給予孩子適時的差異化協(xié)助。
10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。
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